• Personas con inquietudes sociales y preocupadas por el futuro del medio rural y, también, aquellas que tengan interés o experiencia en materia de desarrollo rural.
• Titulados superiores y medios en especialidades vinculadas con la acción social, la educación, la sociología, la geografía y la ordenación del territorio, las humanidades, el derecho o la empresa

• Activa. Impartición de sesiones lectivas combinadas con estudios de casos, análisis de experiencias, grupos de trabajo, mesas redondas, trabajos de campo, visitas de estudio y otras herramientas metodológicas y trabajos prácticos
  Al finalizar el plan de formación, cada alumno participante deberá presentar un trabajo que recogerá, de manera práctica, los diferentes contenidos impartidos: proyecto de desarrollo rural o local, de animación socio-cultural, etc., según la especialización

• Agente de Desarrollo Local
• Animador Socio-Cultural
• Agente Dinamizador del Medio Rural
• gente de Desarrollo Cooperativo

• Agricultores en activo, especialmente a jóvenes dispuestos a liderar un relevo generacional positivo, coherente, innovador y sostenible medioambientalmente.

• Activa. Se alterna la impartición de sesiones teóricas con la realización de prácticas demostrativas tanto en taller de formación como en las explotaciones. Con unos instrumentos metodológicos que requieren la máxima participación, se profundiza en conocimientos y se amplía el ámbito de las experiencias.

• Medio ambiente y desarrollo rural
• Nuevas alternativas económicas en el mundo rural
• Formación agro-ambiental
• Gestión empresarial agraria
• Cinegética y eco-desarrollo
• Gestión de residuos
• Diversificación de la empresa agraria

• Pequeños empresarios rurales, independientemente del sector de intervención económica en que operen.

• Activa, flexible y adaptada tanto a las disponibilidades de los pequeños empresarios como a las necesidades/dificultades concretas y reales de las empresas. Dependiendo de la especialidad formativa, las sesiones pueden tener lugar en la propia empresa.

• Gestión económico-contable de las PYME
• Informática aplicada a las PYME
• Gestión de empresas
• Gestión de residuos
• Marketing, promoción y comercialización empresarial

• Mujeres
• Jóvenes
• Toda persona con interés y necesidad de acceder al mercado de trabajo

• Activa. Impartición de sesiones teóricas y realización de actividades prácticas a cargo de los participantes. Método del caso, visitas de estudio, charlas-coloAquio, grupos de trabajo, taller de proyectos. Al finalizar el Curso, los participantes, individualmente o en pequeños grupos, deberán haber elaborado un proyecto viable de creación de su puesto de trabajo –autoempleo o cuenta ajena-, que recibirá el adecuado apoyo/asistencia técnica para su materialización.

• Promotor de iniciativas locales de empleo
• Promotor de iniciativas de desarrollo local
• Promotor de iniciativas de desarrollo rural
• Integración laboral
• Auxiliar de ayuda a domicilio (servicios de proximidad enmarcados en los nuevos yacimientos de empleo)
• Auxiliar de enfermería en geriatría

• Personas que deseen explorar las posibilidades que ofrece este nuevo sector de la economía rural
• Promotores de iniciativas de turismo en medio rural

• Activa. Impartición de sesiones teóricas y realización de actividades prácticas a cargo de los participantes: estudio del medio, método del caso, visitas de estudio, charlas-coloquio, grupos de trabajo, taller de proyectos
  Al finalizar el proceso formativo, los participantes, individualmente o en pequeños grupos, deberán haber elaborado un proyecto viable de creación de una iniciativa de turismo rural que recibirá el adecuado apoyo/asistencia técnica para su materialización
  Dependiendo de la especialidad formativa, las sesiones podrán desarrollarse en la propia instalación de turismo rural

• Promotor de iniciativas turísticas
• Turismo rural
• Calidad y acogida en turismo rural
• Acompañante de rutas culturales y de naturaleza
• Aplicación de las nuevas tecnologías en el turismo rural
• Agroturismo
• Restauración. Gastronomía rural
• Decoración y restauración de muebles
• Actividades de aire libre
• Gestión de la empresa turística
• Diseño de rutas

• Los programas de Formación Permanente se dirigen a satisfacer las necesidades concretas planteadas por la población para llevar a cabo o poner en marcha sus proyectos, independientemente de su naturaleza: asociaciones, Grupos de Acción Local, pequeñas empresas, escuelas (profesores, alumnos, padres), colectivos especiales (jóvenes, mujeres... ), elegidos locales, personas en general...

• Cualquier especialidad formativa es diseñada específicamente para cada necesidad concreta.

• Todos los sectores poblacionales del medio rural, independientemente de su colectivo de pertenencia, ámbito de actividad y edad.

• Teórico-práctica y activa. Cada participante dispone de un equipo en el que puede comprobar la asimilación y aplicación de los conocimientos teóricos. Por otro lado, en las diferentes especialidades formativas existen módulos específicos relativos a la aplicación práctica de las TIC.
  Dependiendo de la especialidad formativa de que se trate, existe la posibilidad de desarrollar la formación on-line y a distancia.

• Informática básica
• Iniciación a la red Internet
• Aplicaciones informáticas de gestión
• Iniciación al teletrabajo

Todas aquellas personas que eligen el medio rural como nuevo marco de vida, y, en especial:

• Personas procedentes de núcleos urbanos –o de otras áreas rurales- que buscan conocer y comprender el medio rural en que se van a instalar o ya lo han hecho (neo-rurales)
• Inmigrantes extranjeros –con cierto dominio del idioma- que eligen el medio rural para instalarse.

• Activa y participativa. La impartición de contenidos teóricos (historia, sociedad, economía local, …) se alterna con su comprobación sobre el terreno, poniendo la formación a disposición de los participantes una Red de Colaboradores Voluntarios para la Integración que hacen las veces de informadores privilegiados de usos y costumbres, así como de “acogedores sociales” realizando trabajos de intermediación.

• Aproximación a la situación social, cultural y económica del medio rural
• Integración social, cultural y laboral.

• Agricultores en activo de los territorios de la Comarca de la Mancha y la Sierra Media de Cuenca

• Familiarización del colectivo de agricultores con el uso de las Nuevas Tecnologías
• Conocimiento y aplicación de las herramienta informáticas del paquete Office XP
• Aplicación de las herramientas informáticas a la gestión de la empresa agraria

• Sesiones prácticas con el ordenador guiadas por el técnico
• Rutas guiadas por Internet

• MÓDULO 1:  Introducción al Manejo del Ordenador
• MÓDULO 2:  El ordenador como herramienta de trabajo
• MÓDULO 3: Acceso a Internet
• MÓDULO 4:  Navegación por Internet

• Programa Proder-2 Adesiman

Albaladejo del Cuende, Almendros, Almonacid del Marquesado,    Altarejos, Arcas del Villar, Campos del Paraíso, Cervera del Llano, Chillarón de Cuenca, Fuentelespino de Haro, Fuentenava de Jábaga, La Almarcha, La Hinojosa, Las Valeras, Montalbo, Olivares del Júcar, Palomares del Campo, Puebla de Almenara, Saelices, San Lorenzo de la Parrilla,Torrubia del Campo, Valverde del Júcar, Villar de Cañas, Villar de Olalla, Villarejo de Fuentes, Villarejo Periesteban, Villares del Saz y Villaverde y Pasaconsol.

• Agricultores en activo de los territorios de la Comarca de la Alcarria Conquense

• Familiarización del colectivo de agricultores con el uso de las Nuevas Tecnologías
• Conocimiento y aplicación de las herramienta informáticas del paquete Office XP
• Aplicación de las herramientas informáticas a la gestión de la empresa agraria

• Sesiones prácticas con el ordenador guiadas por el técnico
• Rutas guiadas por Internet

• MÓDULO 1:  Introducción al Manejo del Ordenador
• MÓDULO 2:  El ordenador como herramienta de trabajo
• MÓDULO 3: Acceso a Internet
• MÓDULO 4:  Navegación por Internet

• Programa Proder-2 Ceder Alcarria Conquense

Buendía, Torrejoncillo del Rey, Villaconejos de Trabaque, Canalejas del Arroyo y Barajas de Melo,